县图书馆幼儿园申报的2024年安庆市教育科研课题《学习型家庭的构建与幼儿阅读习惯养成研究》通过审批成功立项，11月12日下午，幼儿园组织召开开题报告会，县教育局教研室相关负责人到会指导，课题组全体成员参加会议。

会议宣读了课题立项通知，对课题进行了开题汇报，从研究背景、研究价值、核心概念、研究目标、研究内容、研究思路、实施步骤、预期成果以及完成本课题的条件等进行了详细的阐述。

听取了课题汇报后，教育局课题指导组对课题给予了充分肯定，同时对课题实施的科学性与可行性进行评议，并提出了科学精准的指导意见，帮助课题组进一步找准课题研究的关键点，理清课题研究思路，促进课题后续研究质量的提升。

课题负责人表示，课题组将认真梳理专家意见，不断完善实施方案，凝心聚力，确保课题研究顺利进行，出成果、见成效，为全面提高幼儿园的教科研水平积累经验。（赵 岚）