“我因工作原因常年在长沙，主题教育一开始，村书记就联系了我，不仅给我寄来了学习资料，还关心我的生活，让我在外地也感受到了党组织的关怀，给家乡点赞！”10月7日，太湖县牛镇镇严姜村党支部流动党员阮雍说。

　　第二批主题教育开展以来，太湖县牛镇镇精心谋划、多点发力，不断把流动党员组织起来、管理起来、凝聚起来，确保流动党员在主题教育中有效覆盖、不漏学、见效果。

　　“风筝式”管理确保流动党员“流而有家”。各村依托村“两委”班子成员及党小组长入户查、电话访、微信联等方式，为流动党员提供线上学习平台，结合学习体会和实际工作明确理论学习的重点、范围和相关要求；同时精准掌握流动党员基本情况、流动时间、流动地点、从事职业、联系方式等信息，做好流动党员信息台账更新。建立“一对一”联系制度，明确包片村干结对联系每名流动党员，常态化开展督学，全程开展促学，有效推进在外流动党员积极参与主题教育；定期深入流动党员家中走访，主动予以家人关心照顾，积极帮助协调解决现实困难。建立督查考核制度，把流动党员教育管理工作纳入村干部积分制和党组织书记年终述职评议考核中，镇党建办一月一督查、一季一通报，不断压实工作责任，督促指导落实。截至目前，共登记在册227名流动党员。

　　“链条式”教育实现流动党员“流而有学”。打造流动党员“红色驿站”，在流动党员聚集的上海、合肥等城市，成立流动党支部，落实组织生活，不断延伸流动党员管理、教育、服务触角。针对分散的流动党员，以学习强国、安徽先锋、太湖先锋等平台为载体，定期发布学习材料，通过微端促学、寄书送学，让流动党员充分领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，与居住地党员共同交流。利用节假日流动党员返乡契机，为流动党员集中“补课充电蓄能”，参观镇内重大项目工程和美丽乡村示范点，推动在外乡贤为家乡建言献策，积极承担服务社会责任。结合“双招双引”，牛镇镇党委负责人赴北京为流动党员送学，赠送主题教育“红色礼包”，并为流动党员上党课，传递党组织温暖。今年以来，各党支部灵活运用镇村11个“网上党小组”推送理论学习200篇，寄送红色书籍536本，开展集中学习20次、交流研讨12次。

　　“候鸟式”尽责引导流动党员“流而有为”。注重流动党员资源平台搭建，立足流动党员视野宽广、资源丰富、思想开放的优势，积极为本地农副产品推销、“牛镇黄茶”品牌推广、集体经济发展等方面做贡献。在主题教育中，鼓励流动党员发挥先锋模范作用，结合“立足岗位作贡献、我为群众办实事”实践活动，亮身份、作表率，主动参与人居环境整治、志愿服务、基层治理等工作，帮助困难群众解决“急难愁盼”。以“太商”返乡为契机，对组织协调能力较强、文化水平高、有带富能力的流动党员，镇党委积极宣传优惠政策，并争取项目、用地、技术等方面支持，为吸引党员返乡发展提供基础条件。近年来，累计吸引10余名流动党员回乡创业、就业，吸纳、培养5名在外党员返乡回村任职。（太宣）