3月8日上午，十三届全国人大五次会议举行第二次全体会议。听取和审议了最高人民法院工作和最高人民检察院工作报告。两高报告强调，要落实家庭教育促进法，促进“甩手家长”依法带娃，共同守护未成年人健康成长。

　　家庭教育是终身教育，是为孩子成长、成材、成功的基石。家庭教育中出现的问题，根本原因在于家长作为教育者与子女这一被教育者之间无法产生共鸣。家长在进行子女教育时，常以“为孩子好”为出发点，却以“让孩子烦”为落脚点，理念、方法存在“表意偏差”，孩子认为父母的教育方式带有强制性，没有做到对自己生命的尊重，反而产生逆反心理，形成家庭矛盾。有的家长将孩子看成“私有物品”，家长按照自己的思维方式去占有、“遥控”子女成长，忽略孩子的主观意识，也没有意识到，孩子并非顽石，想怎么打磨就能打磨成什么样。

　　教育的核心在于家庭，家庭的核心在于父母。家庭教育问题本应通过公序良俗约束和思维观念转变来化解，但受父母在管教孩子过程中的“天然强制性”，和棍棒底下出孝子等“棍棒教育”和“狼爸虎妈”等严苛教育模式的传统认知，家长和孩子之间的“对话难、理解难”问题并非朝夕可解，儿女是父母生命的延续，是社会的未来，问题一旦“决堤”，不仅对孩子本身造成肉体和心灵上的伤害，也会对家庭幸福和社会和谐造成伤害。家长与子女之间难以通过自行“磨合”达成共识，法治手段便是引导家庭教育良性运转和维护公平正义的有效手段。

　　良法善治，既要有温度，更要有落实。这一法律是新手父母的“行路指南”，是未成年人成长的“金盔铁甲”，是家庭教育的广泛共识，是法治社会的重要补充。家长们应仔细研读，亲自养育，加强亲子陪伴，做到严慈相济、平等交流，教育引导未成年人形成良好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯，有的放矢地行使“父母权利”；未成年人应主动加强与父母的沟通，敞开心扉交流学习生活中的困难，向最亲近的父母尽情表达爱。国家支持和社会协同要在更广范围、更大可能地调动全社会力量，推动法律实施从事后惩戒向事前引导转变，做到更好贯彻落实、更好服务家庭教育需要。

　　教育要从娃娃抓起，守护未成年人健康成长，家庭教育是不容缺失且必须重视的一环。法条蕴藏暖洋洋的情感，家长和孩子“双向奔赴”，必将开启家庭幸福与社会和谐的新篇章。