支教路上，冯停始终坚守自己的教育观，那就是：奉献爱心、潜心育人！真正做到“智为学生所用，情为学生所系”，把自己的聪明才智无怨无悔地奉献给他所钟爱的孩子，奉献给他所热爱的教育事业，奉献给他所挚爱的学校。

在太湖县新城三小，作为支教老师，他来到学校后，以最快的速度适应了学校的教育实情，积极融入到新城三小的教学生活中。冯停与学生相处了短短的两天时间，便记住了班上50名学生的姓名，很快与学生们打成一片。他主动与三小教师沟通交流，互相探讨、互相学习，与学校教导处紧密配合，开展灵活多样的教研活动。作为具有18年党龄的他，上课之初，他都会细读课标，钻研教材。冯停丰富的教学经验和幽默风趣的课堂氛围，激发了学生的学习兴趣。学生的学习热情也很是高涨，上课气氛十分活跃。他教授的《认识人民币》公开课，收到良好的教学效果，得到三小教师的肯定与好评。

一分耕耘，一分收获。

冯停一直配合班主任邬晓霞，每天都对学生进行安全教育。特别是对学生进行消防安全教育，指导学生参加全省中小学生消防安全知识网上竞答活动，其中指导的学生欧阳瑀曦取得了满分的好成绩。他还指导学生参加安徽省青少年党史知识竞赛网络答题，取得优异成绩。

去年九月份刚到新城三小，学校正在为迎接全县小学生体育运动会做准备，但体育指导教师不够。冯停二话没说，和该校其他两位老师接下了每天早晚指导陪练的任务。训练时，冯停既是辅导员，又是服务员。经过两个月的时间，新城三小的学生吴子涛取得跳高全县第一的好成绩，学生金欣怡取得跳绳全县第二的好成绩，其他参赛的学生也取得了较好成绩。

冯停不仅在教学上认真负责，同时还特别关心班上的困难家庭的学生以及留守儿童，并且想要尽他所能的去关心和帮助这些可爱的孩子们。经常以在课堂上表现好而获得奖励的方式，送给这些孩子笔和本子。

他对待班里的孩子就像对待自己的孩子一样。去年十二月份，班里的韩昕雨同学在家里不小心烫伤了脸部，上课期间每隔四五十分钟就要涂抹一次药膏。冯停总是用手机定好时，坚持给学生涂药。

家长的配合是学生学习成功与否的重要保障。为了解学生的情况，每隔一段时间，冯老师利用休息时间到学生家中家访，一年以来，他曾经家访50多次。

“每次到了学生家中都得到家长的热情和真挚的欢迎，虽然很累，但是第一时间掌握了学生的信息，为课堂教学奠定了坚实的基础。”在冯老师谈到家访的时候他如是说。

很多人不解地问他：“你是来支教的，一年以后就走人，这么卖命，何苦呢？”他只是笑笑，继续做自己该做的事情。每天看到这些天真可爱的孩子，他就想在这有限的一年时间里，尽可能地多为孩子做点什么。尽管教学任务很重，尽管工作上困难很多，他还是一如继往，不会少批改一本作业、一份试卷，不会忽视每一堂课的每一分钟。但他仍乐此不疲，他说是学生给了他动力，只想把美丽的梦留给孩子。

 “支教生活就像一杯绿茶，没有艳丽的色泽和醇厚的味道，它那淡淡的清香却让我回味无穷，如果再有机会，我将再品这样的绿茶”。回顾自己的两次支教生活时，冯停如是说。

这就是孩子们的引路人，孩子们的筑梦人。冯停用自己的探索实践，在平凡的工作岗位上践行着一名党员教师对党的教育事业的忠贞和执着。他说，“如果有机会，我还会选择去支教。”