乡村是科学普及与科普公共服务供给的最大短板。当今的小学生正是2050年创新型国家建设的中坚力量，他们的创新能力、创意思维、审美趣味，将影响未来，乡村小学生迫切需要更好的环保科普、科技、艺术教育服务供给。在这个寒冷的冬天，太湖县迎来了小小的科普热潮。

12月5日，由安徽大学艺术学院设计系主任陈庆军教授、安徽大学社会创新设计研究中心发起的“设计小学”创意项目在晋熙镇天台小学启动实施，乡村的孩子第一次与艺术学院研究生在一起上了一堂美术课。随后，陈庆军教授乡村设计与文化营销传播主题讲座《大家的力量》在太湖县电商公共服务中心、互联网众创基地举行，同期进行网络直播。

12月6日，中国科协2018年研究生科普能力提升项目《面向乡村小学生环保科普行动的立体展品设计》项目在太湖县新仓镇香茗山小学正式启动。该项目由安徽大学研究生金潇负责，安徽大学艺术学院、太湖县科协共同指导。

安徽大学研究生金潇负责的面向乡村小学生环保科普项目规划打造16个主题科普箱子，由大学生牵手小学生，按照“主题-内容-呈现-模型-论证-测试-落地”的技术路线，力求以形式创新、过程创新、服务创新、传播创新，打通面向乡村小学生的科普“最后一公里”。项目通过中国科协预审、专家答辩，获得专项资金支持。12月6日上午，在太湖县新仓镇香茗山小学，项目负责人金潇及其团队发放了项目问卷调查，标志着该项目正式启动。

       据悉，依托系列项目支撑，安徽大学将以“本土小学生原创+大学生设计完善+乡亲们传播推广”模式打造乡村IP，让乡村小学生讲出家乡的故事，传播乡土的美丽，并进一步聚合乡村旅游、文创产品、文化软装、品牌包装、数字影像、广告传播等资源，连接城市和乡村，实现乡村新文明的价值共创，助力精准脱贫和乡村振兴。（县科协）